本文转自:济宁日报
济宁市霍家街小学锤真金不怕火集团
初心如磐践责任 立异赋能谱新篇
■济宁日报全媒体记者 李允
通信员 王鑫
岁月不居,时节如流。2025年,济宁市霍家街小学锤真金不怕火集团锚定“树德树东谈主”压根标的,秉持“初心育东谈主、立异兴校”中枢理念,以强班子团员力、以育新东谈主固压根、以强师资提质地、以优处分促平衡,在集团化办学的征途上铿锵奋进,交出了一份彰显锤真金不怕火温度与质地的亮眼答卷。
党建引颈强班子 凝心聚力筑根基
一个坚硬有劲的率领班子,是学校高质地发展的“定盘星”与“顶梁柱”。2025年,霍家街小学锤真金不怕火集团班子成员永远锚定“轨范引颈”主义,践行“以轨范为中枢的班子精神”,深耕“信、用、容、引、懂、护、重、奖”八字处分理念,将密致化处分念念维流畅办学治校全历程、各步履。
“信任赋能成长,包容确立将来。”集团处分层永远信守以东谈主为本的处分初心,充分信任教员工专科智商,精确挖掘并激活每个东谈主的上风潜能;以包容之心看待成长中的不及,尽心用情引颈教员工专科进阶;精确对接教员工急难愁盼,切实贵重正当权力,实时犒赏激勉奇迹实绩。求实担当的奇迹气派获取整体师生的忠诚招供,融洽调和的干群干系凝华起凹凸齐心、共促发展的磅礴力量。
树德树东谈主润无声 五育和会育新东谈主
“育东谈主之本,在于树德;育东谈主之要,在于铸魂。”集团永远将树德树东谈主行为锤真金不怕火的压根任务,从梦想信念培育、谈德情操教训、行为风俗养成三个维度,构建全场合、立体化育东谈主体系,接续深入家校社“三位一体”智育汇注建筑,让品德锤真金不怕火如春风化雨,浸润童心、润泽成长。
特点行为是智育落地的纯真载体。2025年,集团尽心打造系列智育行为品牌,“小学生一平淡规礼节大赛”教训细致修养,“校园拉歌比赛”唱响青春旋律,“校园科技节”燃烧立异情愫,“红色诗词东谈主东谈主诵”厚植家国心扉,学生在千里浸式参与中塑造品格、雕塑精神。
实践是历练就长的最好课堂。集团秉持“知行合一”育东谈把持念,平凡组织学生走进太白楼、博物馆、少年军校等实践基地,在实地造访、亲自实践中增学识、练手段、塑品格。智育深耕结出丰硕果实:21个班级获评市级优秀班集体,243名同学斩获市区级“优秀学生”“特永生”等荣誉名称,1位指挥员代表任城区光荣出席山东省少代会。
精研深耕强师资 专科成长绽青春
教师是立校之本、兴校之源,是落实树德树东谈主压根任务的关节力量。2025年,集团永远将教师戎行建筑摆在中枢位置,通过四个“相持”构建全周期成长体系,全场合助推教师专科进阶,筑牢锤真金不怕火高质地发展的东谈主才根基。
相持“四大工程”赋能,接续深入“师德工程、名师工程、念书工程、青蓝工程”系统化建筑,以多元化培训、常态化研修持教师充电赋能,12名教师脱颖而出,斩获济宁市主干教师、教坛少壮、智育奇迹先进个东谈主等荣誉名称;相持专科引颈聚力,尽心打造“校长领航、主干续航、后生启航”三级教研品牌,全年举办跨学科、跨年事教学磋商行为10余场,让教师在念念想碰撞、教养共享中晋升专科智商;相持灵通疏通拓界,全年插足培训经费30万余元,遴派178名教师赴青岛、杭州、南京等锤真金不怕火先进地区对标学习,同期护理理睬外地检会团600余东谈主次到校疏通磋商,以灵通姿态吸纳先进理念,助推教师专科智商迭代升级。
致力培育终有收货,专科深耕怒放青春。在全区教师基本功比赛中,集团参赛教师不负众望,12个参赛学科斩获5个学科第又名、1个学科第二名的优异成绩;5位教师被择优保举参加市级比赛,其中3位勇夺全市第又名;28位教师在市区级教学磋商会中登台讲课、共享教养,充分展现了集团教师戎行过硬的专科修养。
集团统筹促平衡 提质增效谋发展
靠近集团校区多、范畴大、发展不平衡的推行挑战,集团以十项惯例教学处分轨制为执手,精确施策、统筹发力,通过四项关节举措破解发展艰涩:按捺校区壁垒,科学调配优质师资,以名师辐照带动各校区教师戎行协同成长;深入“三缓助”处分风物,构建“集团统筹+校区落实”双层处分体系,明确业务干部“校区处分点+年事学科面”双重职责,确保同庚事、同学科教学步履一致、一体鼓动;强化缓助督查评估,集团树立专项检讨组,按期开展惯例教学检讨、质地检测、特点课程评估等奇迹,保险教学条目、评价圭臬全域缓助;执实闭环处分,建立“集团部署—校区落实—督导检讨—整改反映”全历程奇迹机制,以显然的历程导向推动各项奇迹落地收效,全力护航集团各校区同质平衡发展。
课堂是提质增效的主阵脚,是培育学生中枢修养的关节载体。集团严格对标国度《课程有瞎想》和各科课程圭臬,立异践诺“1234智雅课堂”教学风物,精确施策鼓动分学科教研:详细学科按捺校区界限,以集团为单元开展迷惑教研;语文、数学学科安身校区本体,精确鼓动针对性研修。各学科常态化落实每周三“一课二上三研”教研风物欧洲杯体育,通过迷惑备课、课例不雅摩、专题磋商等姿首打磨优质课堂,全年集团累计开展商量课500余节,让每一节常态课齐成为教师成长的“练兵场”、学生成长的“养分剂”,筑牢育东谈主根基。
